O Laboratório 1 agrega investigação sobre processos individuais, relacionais e contextuais associados ao desenvolvimento humano, à saúde e ao bem-estar. A sua identidade científica assenta numa abordagem desenvolvimental e biopsicossocial, considerando a forma como fatores pessoais, familiares, sociais, comportamentais e ambientais influenciam as trajetórias de funcionamento, adaptação, saúde física e psicológica, desde a infância até à velhice.

O Laboratório integra projetos centrados no estudo do desenvolvimento e ajustamento psicológico, dos processos de saúde e doença, dos estilos de vida, do comportamento alimentar, do sono, da regulação emocional, da solidão, do envelhecimento, do bem-estar digital, da parentalidade, das relações interpessoais e da promoção da saúde. Esta orientação permite articular contributos da psicologia, das ciências da saúde, das ciências sociais e de áreas próximas, mantendo como eixo comum a compreensão dos processos de desenvolvimento, saúde, risco, proteção e bem-estar nas diferentes etapas da vida.

A atividade científica do Laboratório organiza-se em projetos integrados, equipas temáticas e parcerias com instituições académicas, clínicas, comunitárias, sociais e de saúde. Os projetos devem explicitar objetivos, enquadramento teórico, metodologia, equipa, cronograma, produtos científicos esperados, contributo para os ciclos de estudos e formas de disseminação científica e social do conhecimento produzido.

O Laboratório privilegia investigação com relevância académica, clínica, comunitária e social, orientada para:

• produção de conhecimento científico;
• desenvolvimento e validação de instrumentos;
• análise de fatores de risco e proteção;
• conceção e avaliação de programas de intervenção;
• promoção da saúde;
• formação avançada e consultoria técnico-científica;
• transferência de conhecimento para instituições e comunidades.

Para efeitos de organização interna, a atividade do Laboratório estrutura-se em três eixos articulados:

1. desenvolvimento, risco e resiliência;
2. processos de adaptação em saúde e doença;
3. comportamento, estilos de vida e bem-estar.

• Promover investigação de excelência sobre os processos individuais, relacionais e contextuais associados ao desenvolvimento humano, à saúde e ao bem-estar, no decurso do ciclo vital
• Produzir conhecimento científico que contribua para a compreensão dos processos de desenvolvimento, adaptação, risco, proteção e bem-estar em diferentes fases da vida
• Desenvolver e validar metodologias e instrumentos de avaliação relevantes para a investigação e para a prática psicológica e em saúde
• Identificar fatores de risco e de proteção associados ao desenvolvimento, à saúde física e psicológica, e ao bem-estar
• Conceber, implementar e avaliar programas de prevenção e promoção da saúde, bem como de cariz remediativo, baseados na evidência
• Potenciar a colaboração interdisciplinar e interinstitucional entre investigadoras/es e organizações dos setores académico, clínico, social, comunitário e da saúde
• Contribuir para a formação avançada de estudantes e investigadoras/es, promovendo a integração entre investigação, ensino e prática
• Promover a disseminação científica dos resultados da investigação junto da comunidade científica nacional e internacional
• Fomentar a transferência de conhecimento para instituições, profissionais, decisoras/es políticas/os e comunidades, contribuindo para o impacto científico, social e em saúde da investigação desenvolvida

1. Santos-Lopes, A. C. (2026, from 5 to 7 june). Early Intervention with Narrative Therapy and EMDR in Preschool: A Case Study. [Poster presentation]. EMDR Europe Workshop Conference 2026, Oslo.
2. Periquito, A.S., Mendes, M.J.P.S., Maurer, T.P.R.O.L., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Intervenção em contexto hospitalar. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
3. Marques, A.C.C., Sena, C., Leite, T. & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Cidadania e Desenvolvimento – Programa de Educação de Competências Socioemocionais. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
4. Matos, A.R.O., Carvalho, L., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Importância da Psicologia Clínica na Polícia Marítima. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
5. Batista, B.L.L., Costa, A.I., Santos-Lopes, A.C., & Leite, T. (2026, 22 a 23 de abril). Estágio Curricular em Psicologia Clínica no Centro Catarina Lucas. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
6. Caxias, B.M., Fernandes, C.Q., Santos-Lopes, A.C., & Leite, T. (2026, 22 a 23 de abril). Reabilitação Psicossocial em Saúde Mental Comunitária: Contributos da Psicologia Clínica numa Unidade Socio-Ocupacional. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
7. Marques, B.B.C., Duarte, J., Quita, L., Santos-Lopes, A.C., & Leite, T. (2026, 22 a 23 de abril). A prática da Psicologia Clínica na Reabilitação e Cuidados Continuados. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
8. Salvador, C., Mira, E., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Challenge: Um Programa de Inclusão Social. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
9. Fonseca, C.R., Xavier, S., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Relevância de Programas de Promoção de Competências Socioemocionais em Contexto Escolar. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
10. Papchenko, D., Menezes, J., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Intervenção Psicológica em Contexto Institucional: Triagem e Intervenção em Crise no Apoio a Vítimas. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
11. Abreu, D.I.F., Bernardo, F.J.L., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Terapia Comportamental Dialética (DBT): Treino de Competências em Grupo, no Internamento Hospitalar. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
12. Casquilho, G.F.S.S., Rebelo, A.R., Sande, R. Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Psicologia Clínica em Contexto Escolar. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
13. Sá, I.F., Reis, S., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). O papel do Psicólogo Clínico na APAV. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
14. Bastos, I.B.G., Amaral, V., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Intervenção psicológica em diferentes queixas. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
15. Reis, I.F.M., Antunes, T.M.R., Silva, M.S., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Intervenção em Psicologia Clínica no contexto desportivo: Estágio do Grupo Desportivo Estoril Praia. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
16. Cruz, I.P., Gomes, F., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Intervenção Psicológica na Demência: Estimulação Cognitiva e Promoção da Qualidade de Vida. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
17. Correia, I.F.S., Gomes, Brito, I., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Importância da Estimulação Cognitiva, Motora e Social no Envelhecimento. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
18. Maurício, J., Silveira, F., Gaspar, R., Cabrita, T., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). O Impulso Universitário: Programas em Grupo de Promoção de Competências. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
19. Lemos, L.C., Jardim, S., Spínola, S., Olim, O., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Estimulação Cognitiva em Idosos com Demência: Intervenção Grupal e Individual em Contexto Hospitalar. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
20. Oliveira, M.C.C.C.G., Lima, C.B., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Intervenção Psicológica em Contexto Clínico com Crianças com Perturbações do Neurodesenvolvimento. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
21. Lopinhos, M.P., Gaudêncio, S., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Estágio Curricular na Junta de Freguesia Cascais-Estoril. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
22. Moreira, M.A.L.D., Araújo, M., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Intervenção em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) em Crianças com Perturbação do Especto do Autismo. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
23. Madeira, N.A.G., Baptista, M., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Neurodiversidade e o Espectro do Autismo na Infância. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
24. Faustino, R.A.G., Luz, P.M., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). A Importância da Avaliação Psicológica no Ensino Básico. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
25. Rosa, R.M.F.V., Mendes M.J., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Psicologia Clínica em Contexto Hospitalar. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
26. Silva, T.R., Oliveira, C., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Oficina das Emoções no 1.ºCiclo: Intervenção em Contexto Escolar. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
27. Gabriel, T.A.S., Oliveira, C., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Autorregulação Emocional em Crianças de Idade Pré-Escolar: Programa Breve de Intervenção Psicomotora. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
28. Antunes, T.M.R., Reis, I.F.M., Silva, M.S.., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Treino de Competências Psicológicas em Contexto Desportivo. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
29. Costa, V.A.L., Silva, C., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Desenvolvimento Infantil - Inédita: Intervenção Terapêutica. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
30. Matos, V.M.S., Leite, T., & Santos-Lopes, A.C. (2026, 22 a 23 de abril). Intervenção Psicológica em Contexto de Sala Snoezen com Crianças com Perturbações do Neurodesenvolvimento. [Poster presentation]. 1.º Congresso Internacional – Psicologia, saúde e bem-estar: atualidades e desafios. Universidade Lusíada, Lisboa.
31. Santos-Lopes, A.C. (2026). O Poder Transformador da Psicoeducação Neurobiológica e Desenvolvimental na Terapia do Trauma [Conference presentation]. 22 de abril. 1.º Congresso Internacional de Psicologia, Saúde e Bem-Estar: Atualidades e Desafios. Universidade Lusíada de Lisboa. Lisboa
32. Cabrita, T., Gaspar, R., Leite, T., Coelho, V., Pissara, J., Rebelo, A. , Santos-Lopes, A.C. (2026). 1.º Congresso Internacional de Psicologia, Saúde e Bem-Estar: Atualidades e Desafios. Universidade Lusíada, Lisboa. 22 de abril.
33. Oliveira, J., & Meireles, A. (2026). Workshop internacional no âmbito do projeto Erasmus+ KA220-SCH, Cooperation Partnerships in School Education: Balance for Life. Universidade Lusíada, Porto. 29 e 30 de junho.
34. Pedras, S., Medeiros, A., Fernandes, F., Rocha, R., Oliveira, J., & Ramalho, S. (8 a 10 de abril 2026). Using green spaces alone does not promote the mental health of the elderly. But shared green spaces do! [poster presentation]. 2º Congresso Nacional de Saúde e Ambiente, organizado pelo Concelho Portugues para a Sáude e Ambiente. Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, Portugal.
35. Pedras, S., Medeiros, A., Fernandes, F., Rocha, R., Oliveira, J., & Ramalho, S. (28 e 29 de maio 2026). Como atividades partilhadas em espaços verdes promovem a saúde mental de adultos mais velhos?. [Poster presentation]. 19º Congresso Nacional do Idoso: Geriatria 2026 - A idade e o conhecimento aliados no futuro”. Fundação António Cupertino de Miranda, Porto, Portugal.
36. Rocha, R., Matos, J., Castro, B., & Pedras, S. (21 de maio de 2026), “Ambientes de Trabalho Saudáveis como Preditores do Bem-Estar Psicológico em Diretores Técnicos de IPSS”. [Poster presentation]. IV Congresso Internacional de Ambientes de Aprendizagem e Trabalho Saudáveis (LABPATS), realizado no Auditório do ISLA, em Vila Nova de Gaia.
37. Batista, C. & Pedras, S. (21 de maio de 2026), “Bem-estar e segurança psicológica numa amostra de bombeiros portugueses”. [Poster presentation]. IV Congresso Internacional de Ambientes de Aprendizagem e Trabalho Saudáveis (LABPATS). Auditório do ISLA, em Vila Nova de Gaia.
38. Rocha, R. & Pedras, S. (12 e 13 de março). O papel moderador do bem-estar espiritual na relação entre a depressão e a memória de trabalho, mediada pela gratidão, em adultos mais velhos. [Poster presentation]. VII Congresso Português de Avaliação e Intervenção em Gerontologia Social, Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar (ICBAS), Universidade do Porto, Portugal.
39. Rocha, R., Ramalho, S., Barbosa, J., Ferreira, G., Lima, S., & Pedras, S. (12 e 13 de março). Bem‑estar psicológico como preditor e moderador do isolamento. [Poster presentation]. VII Congresso Português de Avaliação e Intervenção em Gerontologia Social. Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar (ICBAS), da Universidade do Porto, Portugal.
40. Cruz, J., Pinho, M. C., Pedras, S., & Soares, M. N. (2026). Cultivating belonging: Peer mentoring for migrant students and its impact on well-being [Conference presentation]. EDULEARN. 30 de junho. Palma de Maiorca.
41. Silva, S., & Pedras, S. (2 a 3 de junho de 2026). A usabilidade qualitativa de um jogo sério para promover o bem‑estar em pessoas mais velhas. [Conference presentation]. III Jornadas do Serviço de Psicologia, dedicadas ao tema “Vínculos Digitais: Relações na Era (Des)Conectada”, que decorreram na Unidade Local de Saúde de Tâmega e Sousa e organizadas pelo Serviço de Psicologia Clínica e da Saúde.
42. Pedras, S. (2026). Organização do 1.º Encontro dos Grupos Multidisciplinares de Reabilitação e Qualidade de Vida na DPOC (Universidade Lusíada – Porto, 22 de abril de 2026). O evento integrou a apresentação dos resultados da investigação sobre Qualidade de Vida na DPOC, sessão técnica sobre ventilação no doente com DPOC, Apneia Obstrutiva do Sono e Síndrome de Overlap (VitalAire®), demonstração prática de utilização de inaladores (AstraZeneca®) e demonstração de suplementos proteicos para otimização nutricional (Nestlé Health Science®).
43. Ramalho, S., Pedras, S., & Oliveira, J. (26 de maio de 2026). Organização da Comemoração do Dia Mundial do Bem‑Estar, integrando as IV Jornadas “Dia Mundial do Bem‑Estar: da Investigação à Ação”, promovidas pelo Mestrado em Psicologia Clínica e pelo Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD). A programação incluiu dois workshops — “Promoção do Bem‑Estar: Perspetiva Ocidental e Oriental” e “Savoring: Como Aumentar o Bem‑Estar no Dia a Dia” — e duas conferências proferidas pela Prof.ª Doutora Patrícia Arriaga (ISCTE) e pelo Prof. Doutor Jorge Humberto Dias, realizadas ao longo do dia.
44. Pedras, S. Oliveira, J., & Cruz, J. (17 de novembro de 2025). Organização da formação “Primeiros Socorros e Suporte Básico de Vida” no âmbito das unidades curriculares de Estágio do 2.º Ciclo em Psicologia Clínica e do 2.º Ciclo em Psicologia da Educação. A ação, com duração de quatro horas, foi ministrada pelo Prof. Doutor Abílio Cardoso Teixeira e pela Prof.ª Doutora Ana Maria Almeida, da Escola Superior de Saúde Santa Maria.
45. Oliveira, D. (2026). Cuidar de Quem Cuida: Relação entre Regulação Emocional e Qualidade de vida em Bombeiros Voluntários em Portugal. Mestrado Integrado em Psicologia Clínica no Instituto de Psicologia e Ciências da Educação, da Universidade Lusíada Porto. Orientadora: Susana Pedras
46. Gomes, R. (2026). Entre o Dever e o Cansaço: Stress Secundário, Fadiga de Compaixão e Burnout nos Bombeiros Voluntários em Portugal. Mestrado Integrado em Psicologia Clínica no Instituto de Psicologia e Ciências da Educação, da Universidade Lusíada Porto. Orientadora: Susana Pedras
47. Batista, A. (2026). Bem-estar e Segurança Psicológica numa amostra de Bombeiros Portugueses. Mestrado Integrado em Psicologia Clínica no Instituto de Psicologia e Ciências da Educação, da Universidade Lusíada Porto. Orientadora: Susana Pedras
48. Santos, M. (2026). Qualidade de Vida nas Pessoas mais Velhas: A relação com a Atenção Plena e a Autocompaixão. Mestrado Integrado em Psicologia Clínica no Instituto de Psicologia e Ciências da Educação, da Universidade Lusíada Porto. Orientadora: Susana Pedras
49. Silva, S., & Pedras, S. (2 a 3 de junho de 2026). A usabilidade qualitativa de um jogo sério para promover o bem‑estar em pessoas mais velhas. Prémio para melhor comunicação oralrealizada nas III Jornadas do Serviço de Psicologia, dedicadas ao tema “Vínculos Digitais: Relações na Era (Des)Conectada”, que decorreram na Unidade Local de Saúde de Tâmega e Sousa e organizadas pelo Serviço de Psicologia Clínica e da Saúde.
50. Mehner-Karam, P., Pedras, S. & Santos, N. (Editors) (in revision). Beyond the wound: whole-person, clinical, psychological and behavioral care in diabetic foot. Editions Ibero.
51. Lisboa, I. C., Serra, J., Kaduk, K., Pereira, A. F., & Reid, V. M. (2026). Visual preferences for biological motion following the stepping reflex in five-month-old infants. European Journal of Developmental Psychology, 1–24. https://doi.org/10.1080/17405629.2026.2671278
52. Albuquerque, C., Gonçalves, D., Mateus, D., Fernandes, F. P., Silva, M. J., Cruz, J., Serra, J., Pacheco, C. (2026). Inovação pedagógica: bem-estar, inclusão e sucesso na educação superior. [Conference presentation]. 12º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas do Ensino Superior. Campus do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave. 10 de julho.
53. Gonçalves, D., Albuquerque, C., Mateus, D., Fernandes, F. P., Silva, M. J., Cruz, J., Serra, J., Pacheco, C. (2026). Caraterização das práticas de inovação pedagógica nacionais com vista à promoção do bem-estar, inclusão e sucesso. [Conference presentation]. 12º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas do Ensino Superior. Campus do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave. 9 de julho.
54. Cruz, J., Rodrigues, P. Silva, P, & Torres, I. (2026, 29 junho). Understanding Dropout Risk and Enhancing the Undergraduate Experience. [Poster presentation]. EDULEARN. Palma de Maiorca.
55. Sá, P. S., Rodrigues, P., Torres, I. & Cruz, J. (2026). Fatores pedagógicos e institucionais no risco de abandono no ensino superior: evidência empírica e implicações para a intervenção. [Conference presentation]. 4º Congresso Pedagógico FFUP. 26 de maio. Faculdade de Farmácia da Universidade do Porto, Porto.
56. Gonçalves, D., Albuquerque, C., Mateus, D., Fernandes, F. P., Silva, M. J., Cruz, J., Serra, J., Pacheco, C. (2026). Caraterização das práticas de inovação pedagógica nacionais com vista à promoção do bem-estar, inclusão e sucesso. [Conference presentation]. 12º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas do Ensino Superior. Campus do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave. 9 de julho.
57. Torres, I. Membro do Comité Científico Internacional da revista Laboreal (ISSN 1646-5237), revista científica internacional interdisciplinar dedicada ao estudo do trabalho, da saúde e da segurança no trabalho, publicada em acesso aberto pela plataforma OpenEdition Journals e indexada em SciELO, DOAJ, Latindex, ProQuest e outras bases internacionais.
58. Oliveira, J., Torres, I., & Marques, S. (2026). XII International Congress on Psychological Intervention: Psychology and Artificial Intelligence: Substitution or Complementarity? Instituto de Psicologia e Ciências da Educação, & Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento. Universidade Lusíada – Norte, Porto, Portugal.
59. Oliveira, J., Torres, I., & Marques, S. (2026). XII International Congress on Psychological Intervention: Psychology and Artificial Intelligence: Substitution or Complementarity? Instituto de Psicologia e Ciências da Educação, & Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento. Universidade Lusíada – Norte, Porto, Portugal.
60. Torres, I. (Coord.). (2026, April 17). Papel do Psicólogo do Trabalho na ACT – Autoridade para as Condições de Trabalho [Open lecture]. Instituto de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade Lusíada – Norte.
61. Sousa, M., Cruz, S., & Pedras, S. (2026). Anxiety, Life Satisfaction, and Depression in School- Aged Children: The Protective Role of Life Satisfaction in Children. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 35(5), 1-12. https://doi.org/10.1007/s10826-026-03291-4
62. Lins, S., Leite, C., & Magalhães, M. (2026). Shop windows on Screen - Factors influencing impulse buying through social media. Strategic Business Research, 100204. https://doi.org/10.1016/j.sbr.2026.100204
63. Soares, Marta (2026). Adversidades na infância: Investigação do seu impacto na incidência de problemas de saúde mental em reclusos. Orientador: Miguel Freitas
64. Cavaco, Inês (2026). A SAOS e o impacto na qualidade de vida do adulto. Orientador: Miguel Freitas
65. Ferreira, Luís (2026). Traços da personalidade borderline na população geral de universitários e comportamentos de risco associados. Orientador: Miguel Freitas
66. Oliveira, C., Cruz, J., & Inman, R. (2026, 21 maio). Compreender o Bem-Estar e Envolvimento na Educação Superior: O Papel da Personalidade. [Poster presentation]. IV Congresso Internacional de Ambientes de Aprendizagem e Trabalho Saudáveis (LABPATS). Universidade Lusófona.
67. Santos, C. & Inman, R. (2026). Promover a educação de qualidade através do envolvimento parental: atualizar modelos e pilotar intervenções inovadoras para a era digital [Conference presentation]. Webinar "Da investigação à ação: resultados e implicações práticas para o envolvimento parental e promoção da leitura". CIPD (a distância). 3 de julho.
68. Rocha, R., Matos, J., Castro, B., & Pedras, S. (21 de maio de 2026), “Ambientes de Trabalho Saudáveis como Preditores do Bem-Estar Psicológico em Diretores Técnicos de IPSS”. [Poster presentation]. IV Congresso Internacional de Ambientes de Aprendizagem e Trabalho Saudáveis (LABPATS), realizado no Auditório do ISLA, em Vila Nova de Gaia.
69. Rocha, R. & Pedras, S. (12 e 13 de março). O papel moderador do bem-estar espiritual na relação entre a depressão e a memória de trabalho, mediada pela gratidão, em adultos mais velhos. [Poster presentation]. VII Congresso Português de Avaliação e Intervenção em Gerontologia Social, Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar (ICBAS), Universidade do Porto, Portugal.
70. Rocha, R., Ramalho, S., Barbosa, J., Ferreira, G., Lima, S., & Pedras, S. (12 e 13 de março). Bem‑estar psicológico como preditor e moderador do isolamento. [Poster presentation]. VII Congresso Português de Avaliação e Intervenção em Gerontologia Social. Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar (ICBAS), da Universidade do Porto, Portugal.
71. Pedras, S., Medeiros, A., Fernandes, F., Rocha, R., Oliveira, J., & Ramalho, S. (8 a 10 de abril 2026). Using green spaces alone does not promote the mental health of the elderly. But shared green spaces do! [poster presentation]. 2º Congresso Nacional de Saúde e Ambiente, organizado pelo Concelho Portugues para a Sáude e Ambiente. Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, Portugal
72. Pedras, S., Medeiros, A., Fernandes, F., Rocha, R., Oliveira, J., & Ramalho, S. (28 e 29 de maio 2026). Como atividades partilhadas em espaços verdes promovem a saúde mental de adultos mais velhos?. [Poster presentation]. 19º Congresso Nacional do Idoso: Geriatria 2026 - A idade e o conhecimento aliados no futuro”. Fundação António Cupertino de Miranda, Porto, Portugal.
73. Rocha, R., Ramalho, S., Barbosa, J., Ferreira, G., Lima, S., & Pedras, S. (12 e 13 de março). Bem‑estar psicológico como preditor e moderador do isolamento. [Poster presentation]. VII Congresso Português de Avaliação e Intervenção em Gerontologia Social. Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar (ICBAS), da Universidade do Porto, Portugal.
74. Ramalho, S., Pedras, S., & Oliveira, J. (26 de maio de 2026). Organização da Comemoração do Dia Mundial do Bem‑Estar, integrando as IV Jornadas “Dia Mundial do Bem‑Estar: da Investigação à Ação”, promovidas pelo Mestrado em Psicologia Clínica e pelo Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD). A programação incluiu dois workshops — “Promoção do Bem‑Estar: Perspetiva Ocidental e Oriental” e “Savoring: Como Aumentar o Bem‑Estar no Dia a Dia” — e duas conferências proferidas pela Prof.ª Doutora Patrícia Arriaga (ISCTE) e pelo Prof. Doutor Jorge Humberto Dias, realizadas ao longo do dia.

1. Costa, P.J.C., Inman, R.A., & Moreira, P. A.S. (2025). Social–emotional expertise and subjective wellbeing in adolescents. Personality and Individual Differences, 243,113236 https://doi.org/10.1016/j.paid.2025.113236
2. Costa, P.J.C., Inman, R.A., & Moreira, P.A.S. (2025). The Dimensionality of Self-Compassion: A Psychometric Evaluation of the Self-Compassion Scale–Youth in Portuguese Adolescents. Mindfulness. (no prelo)
3. Inman, R. A., Wolfradt, U., Costa, P. J. C., Moreira, P. A. S., Proyer, R., & Hanel, P. H. P. (2025). An Integration of Constructs that Account for Moral Actions: Moral Foundations, Values and Character Strengths. May 27. https://doi.org/10.31234/osf.io/xqtj3_v1
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