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Manuscritos submetidos para publicação

Baptista, J., Belsky, J., Marques, S., Silva, J. R., Martins, C., & Soares, I. (2019).

Continuity in Mental Development across the First Six Months of Placement: A Longitudinal Study with Institutionalized Young Children. Manuscript submitted for publication.

Braga, T., Cunha, O., & Maia, A. (2019).

The enduring effect of maltreatment on antisocial behavior: A meta-analysis of longitudinal studies. Manuscript submitted for publication.

Conceição, E., Fernandes, M., Lourdes, M., Pinto-Bastos, A., Vaz, A., & Ramalho, S. (2019).

Perceived social support before and after bariatric surgery: association with depression, problematic eating behaviors, and weight outcomes. Manuscript submitted for publication.

Conceição, E., Ramalho, S., Pinheiro, J., Afonso, N., Lourdes, M., & Gonçalves, S. (2019).

Grazing in the Youth: The Role of Psychological Correlates and Parental Feeding Practices. Manuscript submitted for publication.

Gaspar, T., & Domingos, M. (2019).

Psychological and Social factors that influence Quality of Life in ageing people with and without chronic diseases.  Manuscript submitted for publication.

Gaspar, T., & Matos, M. (2019).

Parenting practices: parent’s perception of the impact in children psychological wellbeing. Manuscript submitted for publication.

Gaspar, T., Cabrita, T, & Rebelo, A. (2019).

Psychological and Social factors that influence Quality of Life: gender, age and professional status differences. Manuscript submitted for publication.

Meireles, A., & Costa, M. E. (2019).

Body Experience and Mother-Child Relationship in Pregnancy: A cross-sectional study of pregnant Portuguese women. Manuscript submitted for publication.

Mendes, S. A., Abreu-Lima, I., & Almeida, L. S. (2019).

Com quem trabalham e porquê? Um estudo das práticas colaborativas dos psicólogos escolares em Portugal. Manuscript submitted for publication.

Moreira, P., Inman, R. A., & Cunha, D. (2019).

Psychometric properties of the Resistance to Chang scale in adolescents: Associations with personality and wellbeing. Manuscript submitted for publication.

Moreira, P. A. S., Bilimória, H., & Lopes, S. (2019).

Cognitive and psychological engagement in gypsy students attending school in Portugal. Manuscript submitted for publication.

Moreira, P. A. S., Cunha, D., & Inman, R.A. (2019).

An integration of multiple student engagement dimensions into a single measure and validity-based studies. Manuscript submitted for publication.

Moreira, P. A. S., Cunha, D., Castro, J., & Inman, R. (2019).

The Student School Engagement Survey (SSES): An assessment of factorial validity, measurement invariance, and psychometric properties in Portuguese students. Manuscript submitted for publication.

Moreira, P. A. S., Faria, V., Cunha, D., & Inman, R. (2019).

Applying the transtheoretical model to adolescent academic performance using a person-centered approach: a cluster analysis. Manuscript submitted for publication.

Ramalho, S., Saint-Maurice, P., & Conceição, E. (2019).

Intuitive Eating Scale – 2 Revised for Teens: Psychometric Properties with a Sample of Portuguese Adolescents Under Treatment for Overweight/Obesity. Manuscript submitted for publication.

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Morgado, A. M., & Vale Dias, M. L. (2017).

Portuguese juvenile delinquents: An exploratory study from a sample of institutionalized young offenders. Análise Psicológica, 35 (2), 157-170. doi:10.14417/ap.1219

Sousa, M., & Cruz, O. (2017).

Expressividade emocional nas narrativas das crianças maltratadas e não maltratadas. Análise Psicológica, 3, 309-321. doi: 10.14417/ap.1065.

von Doellinger, O. (2017).

Tempos modernos e velhas angústias: as relações na era da Internet em três filmes contemporâneos. Revista Portuguesa de Psicanálise, 37(2), 21-25.

Cunha, D., Fonseca, G., & Relvas, A. P. (2016).

Jogo patológico em 3D: Variáveis familiares, conjugais e individuais. Psychologica, 59(2), 23-44.

Gaspar, T., & Balancho, L. (2016).

Factores pessoais e sociais que influenciam o bem-estar subjetivo: diferenças ligadas estatuto socioeconómico. Ciência e Saúde Coletiva, 22(4), 1373-1380.

Gaspar, T., & Matos, M. (2016).

Escala de Avaliação das Práticas Parentais: Controlo e Aceitação. Revista Psicologia da Criança e do Adolescente. 7(2), 509-522.

Morgado, A. M., & Vale Dias, M. L. (2016).

Comportamento antissocial na adolescência: O papel de características individuais num fenómeno social. Psicologia, Saúde & Doenças, 17(1), 15-22. doi: 10.15309/16psd170103

Cunha, D., & Relvas, A. P. (2015).

Crise económica e dificuldades familiares: Duas faces da mesma moeda? Psychologica, 58(2), 25-39.

Ribeiro, S., Negreiros, J., Oliveira, J., & Teixeira, P. (2015).

Substance use and sexual behavior survey: a validation study. Psicologia, Saúde & Doenças, 16(2), 212-222.

Cruz, J., Almeida, M., Pinto, P., Constante, P., Macedo, A., Amaral, J., … Ferreira, C. (2014).

Contribuição da literacia emergente para o desempenho em leitura no final do 1.º CEB. Análise Psicológica, 32, 245-257.

Cruz, J., Amaral, J., Almeida, M., & Constante, P. (2014).

“MATIGA – Matemática Amiga”: Um projeto de promoção de competências matemáticas na educação pré-escolar. Revista de Psicologia, Educação e Cultura, 18(1), 22-35.

Ferraz, I., von Doellinger, O., & Coelho, R. (2014).

Psicoterapia psicodinâmica: Uma perspetiva neurobiológica. Psilogos, 12(2), 54-65.

Guerra, C., von Doellinger, O., & Coelho, R. (2014).

Personalidade borderline: dos limites do self aos limites do corpo. Psilogos, 12(1), 72-79.

Morgado, A. M., & Vale Dias, M. L. (2014).

Adolescência e delinquência: Variáveis significativas para a construção de um modelo explicativo. Psicologia, Saúde & Doenças, 15(1), 278-292. doi:10.15309/14psd150122

Ribeiro, Â., & von Doellinger, O. (2014).

Psicose pós-ictal: A importância do controlo da epilepsia. Psilogos, 12(1), 80-85.

Ribeiro, B., von Doellinger, O., & Cabral, T. (2014).

Mais perto das pessoas: Projeto de criação de um serviço de psiquiatria comunitária num departamento de psiquiatria e saúde mental. Psiquiatria Clínica, 35(1), 43-50.

Dias, A., Oliveira, J. T., & Moreira, P. (2013).

Características psicométricas da versão Portuguesa do Inventário da Percepção dos Professores acerca da Melhoria da Escola. Revista de Psicologia da Criança e do Adolescente, 4(2), 163-184.

Ribeiro, Â., & von Doellinger, O. (2013).

Demência e psicose pós-AVC: Breve revisão a propósito de um caso clínico. Psiquiatria Clínica, 34(2), 139-143.

Morgado, A. M., Vale Dias, M. L., & Paixão, M. P. (2013)

O desenvolvimento da socialização e o papel da família. Análise Psicológica, 2(31), 129-144. doi: 10.14417/ap.751

von Doellinger, O. (2013).

Camille Claudel: Breves reflexões psicanalíticas a partir da sua vida e obra. Revista Portuguesa de Psicanálise, 33(1), 85-99.

Manuscritos submetidos para publicação

Ferros, L., Moura, A., & Negreiros, J. (2019).

Efficacy of outpatient´s drugs and alcohol dependence treatments. Manuscript submitted for publication.

Gaspar, T., Cabrita, T., Rebelo, A., & Matos, M. (2019).

Fatores psicossociais que influenciam o processo de reforma e envelhecimento ativo. Manuscript submitted for publication.

Gaspar, T., Cabrita, T., Rebelo, A., & Matos, M. (2019).

Perfil parental e qualidade de vida dos filhos. Manuscript submitted for publication.

Capítulos de Livros Internacionais

Moreira, P. A. S., Cloninger, K., & Garcia, D. (2019).

Person-centered schools. In D. Garcia, T. Archer, & R.M. Kostrzewa (Eds.), Personality and Brain Disorders: Associations and Interventions. Contemporary Clinical Neuroscience Series Title. Switzerland: Springer International Publishing.

Moreira, P. A. S., Cunha, D., Inman, R., & Oliveira, J. (2019).

Integrating healthy personality development and educational practices: The case of student engagement with school. In D. Garcia, T. Archer, & R.M. Kostrzewa (Eds.), Personality and Brain Disorders: Associations and Interventions. Contemporary Clinical Neuroscience Series Title. Switzerland: Springer International Publishing.

Teixeira, R. J., Pereira, M., Faria, S., Ferreira, G., & Pereira, M. G. (2018).

Depression, Anxiety and Stress in Adult Children Caregivers of Oncological Patients. In R. Teixeira, J. Rocha, & V. Almeida (Eds.), Advances in Mental Health Studies (pp. 4-25) Berlin: AvidScience.

Inman, R. A., Honey, R. C., & Pearce, J. M. (2016).

Asymmetry in the discrimination of auditory intensity: Implication for theories of stimulus generalization. In J. B. Trobalon & V. D. Chamizo (Eds.), Associative Learning and Cognition: Homage to Professor N. J. Mackintosh, in memorium (1935-2015) (pp. 197-223). Barcelona: University of Barcelona Press.

Ramalho, S., Silva, C., Pinto-Bastos, A., & Conceição, E. (2015).

New Technology in the assessment and treatment of Obesity. In S. Ahmad & S. K. Imam (Eds.), Obesity – A practical Guide (pp. 309-320). Switzerlan: Springer International Publishing.

 Pinto-Bastos, A., Ramalho, S., Conceição, E., & Mitchell, E. (2015).

Disordered eating in Obesity. In S. Ahmad & S. K. Imam (Eds.), Obesity – A practical Guide (pp. 257-266). Switzerland: Springer International Publishing.

Cunha, O., & Gonçalves, R.A. (2014).

How batterers change: Results from a qualitative research following a successful intervention. In E. Bellamy (Ed.), Partner Violence: Risk Factors, Therapeutic Interventions and Psychological Impact. Hauppauge: Nova Science Publishers.

Coelho, V. A., & Figueira, A. P. C. (2013).

Project “Positive Attitude”: Promoting school success through social and emotional abilities development - Design for elementary and middle school students, Portugal. In D. Halkias (Ed.), Psychology and the Search for Certainty in Everyday Life, (pp. 63 – 78). Athens: Athens Institute for Education and Research.

Morgado, A. M., & Vale Dias, M. L. (2013).

Antisocial behaviours in adolescence: The importance of personal history, present development and future perspective. In M. P. Paixão & J. T. Sliva (Eds.), International studies in time perspective (pp. 51-63). Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra.

Ribeiro, B., von Doellinger, O., Romero, J. M., & Gramary, A. (2013).

El Centro Hospitalar Conde de Ferreira a través del trazo biográfico de sus pacientes: Un fragmento de la historia de la psiquiatría en Portugal. In D. S. Lorda, C. Gómez Rodríguez, A. Cibeira Vásquez, & O. Villasante (Eds.), Razón, locura y sociedad: Una mirada a la historia desde el siglo XXI (pp.339-343). Madrid: Asociación Española de Neuropsiquiatría.

Capítulos de Livros Nacionais

Cruz, O., & Cunha, O. (em desenvolvimento).

Avaliação psicológica das alegações de abuso sexual de pessoas com incapacidades intelectuais. In M. Matos, R. A. Gonçalves, & C. Machado (Eds.), Manual de Psicologia Forense: Contextos, práticas e desafios (2ª Edição). Braga: Psiquilibrios.

Gonçalves, R. A., & Cunha, O. (em desenvolvimento).

A Checklist de Psicopatia de Hare. In M. Simões, L. S. Almeida, & M. Gonçalves (Eds.), Instrumentos e contextos de avaliação psicológica, Vol. III – Psicologia Forense. Coimbra: Almedina Edições.

Gonçalves, R. A., Cunha, O., & Dias, A. R. (em desenvolvimento).

Avaliação psicológica de perpetradores/as de violência em relações de intimidade. In M. Matos, R. A. Gonçalves, & C. Machado (Eds.), Manual de Psicologia Forense: Contextos, práticas e desafios (2º Edição). Braga: Psiquilibrios.

Gonçalves, R. A., Cunha, O., & Dias, A. R. (em desenvolvimento).

Avaliação psicológica de perpetradores/as de violência em relações de intimidade. In M. Matos, R. A. Gonçalves, & C. Machado (Eds.), Manual de Psicologia Forense: Contextos, práticas e desafios (2º Edição). Braga: Psiquilibrios.

von Doellinger, O. (em desenvolvimento).

De que falamos quando falamos de melancolia? Reflexão sobre a noção de melancolia através dos tempos, a partir da Archipathologia de Filipe Montalto. In A. Cardoso (Eds.), Dor, Sofrimento e Saúde Mental na Arquipatologia de Filipe Montalto (pp. 283-293). Braga: Edições Humus.

Cruz, O., & Cunha, O. (2019).

Avaliação psicológica das alegações de abuso sexual de pessoas com incapacidades intelectuais. In M. Matos, R. A. Gonçalves, & C. Machado (Eds.), Manual de Psicologia Forense: Contextos, práticas e desafios (2ª Edição). Braga: Psiquilibrios.

Ferros, L. (2019).

Vinculação e toxicodependência. In Estudos de homenagem - Celebração dos 100 anos de nascimento do sr. prof. dr. A. Martins da Cruz. Lisboa, Portugal.

Meireles, A. (2019).

Saúde Mental e Comunidade, In Randdy R. Ferreira & Marina Moreira (Eds.), Saúde Mental da Comunidade: Trauma e resiliência. Porto: Cruz vermelha Portuguesa.

Aguiar, F. F., Aguiar, L., Costa, P., Oliveira, C., Meireles, A., & Duque, V. (2018)

VIH e SIDA nas Prisões Portuguesas: a Literacia dos Reclusos. In Paulino, M. & Alchieri, J. C. (Eds.), Desvio, Crime e Vitimologia.  Lisboa: Pactor

Cruz, O. S., & Cunha, O. (2018).

Vítimas com incapacidades intelectuais: Motivos para a sua maior vulnerabilidade e cuidados na sua avaliação psicológica forense. In M. Paulino & L. Alho (Eds.), Comportamento criminal e avaliação forense (pp. 91-102). Lisboa: Pactor.

Gonçalves, R. A., & Cunha, O. (2018).

A Escala de Psicopatia de Hare – Versão Revista (PCL-R). In M. Simões, L. S. Almeida, & M. Gonçalves (Eds.), Psicologia forense: Instrumentos de avaliação (pp. 25-41). Lisboa: Pactor.

Gonçalves, R. A., & Cunha, O. (2018).

Agressores nas relações de intimidade: o olhar da psicologia. In I. Dias (Eds.), Violência doméstica e de género: Uma abordagem multidisciplinar. Lisboa: Pactor.

Cunha, D., & Relvas, A. P. (2017).

Inventário de Avaliação Pessoal Orientado para a Crise em Família (F-COPES): Versão portuguesa. In A. P. Relvas & S. Major (Eds.), Instrumentos de avaliação familiar: Vulnerabilidade, stress e adaptação (Vol. II, pp. 19-36). Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra.

Cunha, D., & Relvas, A. P. (2017).

Qualidade de Vida (QOL): Versão reduzida. In A. P. Relvas & S. Major (Eds.), Instrumentos de avaliação familiar: Vulnerabilidade, stress e adaptação (Vol. II, pp. 81-102). Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra.

Gonçalves, R. A., & Cunha, O. (2017).

Escala de Psicopatia de Hare - Revista (PCL-R). In M. R. Simões, L. S. Almeida, & M. M. Gonçalves (Eds.), Psicologia forense: Instrumentos de avaliação psicológica (pp. 25-41). Lisboa: Pactor.

von Doellinger, O. (2017).

Corpo e identidade: perspetiva psicodinâmica da unidade somatopsíquica. Lisboa: Lidel.

Coelho, V. A., & Sousa, V. (2016).

Desenvolvimento de um sistema de avaliação multiinformantes de competências socioemocionais. In A. M. Pinto & R. Raimundo (Eds.), Avaliação e promoção de competências socioemocionais em Portugal (pp. 135-153). Lisboa: Coisas de Ler.

Ribeiro, B., von Doellinger, O. (2016).

Perturbações da Personalidade. In H. Firmino, M. Simões & J. Cerejeira (Eds.), A Saúde Mental das Pessoas Mais Velhas (pp. 203-214). Lisboa: Lidel.

Coelho, V. A., Sousa, V., & Marchante, M. (2016).

“Atitude Positiva”: Um resumo de 12 anos de resultados de aplicação de programas de Aprendizagem Socioemocional. In A. M. Pinto & R. Raimundo (Eds.), Avaliação e promoção de competências socioemocionais em Portugal (pp. 371-396). Lisboa: Coisas de Ler.

Gaspar, T. et al. (2016).

O Consumo de Álcool nos Adolescentes Migrantes: Percepções dos Técnicos e dos Adolescentes Face aos Factores Ligados à Proteção e ao Risco. In  J. Castillo & P. Dias (Eds.), Estudos sobre o Álcool: Contributo para a Prática, (Volume I, pp. 73-104). Braga: Axioma - Publicações da Faculdade de Filosofia.

Cruz, J., Ribeiro, I., & Viana, F. L. (2014).

JIL - Jogos Interativos de Leitura. Lisboa: Rede de Bibliotecas Escolares.

Rocha, M., & Mota, C. P. (2015).

Família(s) e vinculação. In O. Fernandes & C. Maia (Eds.), A família portuguesa no século XXI (pp. 149-156). Lisboa: Parsifal.

Sousa, V., Coelho, V., Brás, P., Marchante, M., & Romão, A. R. (2015).

Programa de desenvolvimento de competências socioemocionais focado na igualdade de género. In M. H. Gomes & N. Gallego (Eds.), Equality sounds good! Express it yourself (pp. 51-63). Torres Vedras: JCD.

von Doellinger, O. (2015).

Mais amor é preciso: Família e afetos (ou a falta deles) no cinema de João Canijo e João Pedro Rodrigues. In O. M. Fernandes & C. Maia (Eds.), A Família Portuguesa no Século XXI (pp. 51-59). Lisboa: Parsifal

Viana, F. L., Cruz, J., & Cadime, I. (2014).

“Ler” antes de ler. Como facilitar a aprendizagem da leitura e da escrita? In F.L. Viana & I. Ribeiro (Eds.). Falar, ler e escrever. Propostas integradoras para jardim de infância. Braga: Santillana.

Cunha, O., Peixoto, J., & Antunes, C. (2014).

Abuso sexual na infância e na adolescência: Intervenção com a vítima e seus cuidadores. In M. Matos (Eds.), Vítimas de crime e violência: Práticas de Intervenção. Braga: Psiquilibrios.

Cunha, D., Silva, J., & Relvas, A. P. (2014).

Escala de Congruência (EC). In A. P. Relvas & S. Major (Eds.), Avaliação familiar: Funcionamento e intervenção (Vol. I) (pp. 113-139). Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra.

Cunha, O., & Gonçalves, R. A. (2013).

Intervenção com agressores conjugais: A experiência do PPRIAC. In A. I. Sani & S. Caridade (Eds.), Violência, agressão e vitimação: Práticas para a intervenção (pp. 195-214). Coimbra: Almedina.

Monografias

Castro Rodrigues, A., Cruz, A., Cunha, O., & Abrunhosa Gonçalves, R. (2018).

Criminal lifestyle, crimes and desistance: perceptions of offenders serving a penal sanction. In Arias, E., Sanmarco, J., & Camplá, X. (Eds.), XI Congresso (Inter)Nacional de Psicología Jurídica y Forense - Libro de Actas, (pp. 350-353). Granada: Comité Organizador de la Sociedad Espanola de Psicologia Jurídica y Forense.

Cruz, A., Castro Rodrigues, A., Cunha, O., & Abrunhosa Gonçalves, R. (2018).

Exploring the link between recidivism, aggression and psychopathy. In Arias, E., Sanmarco, J., & Camplá, X. (Eds.), XI Congresso (Inter)Nacional de Psicología Jurídica y Forense - Libro de Actas, (pp. 216-218). Granada: Comité Organizador de la Sociedad Espanola de Psicologia Jurídica y Forense.

Cunha, O., Castro Rodrigues, A., Cruz, A., & Abrunhosa Gonçalves, R. (2018).

Predictors of intimate partner homicide and attempted intimate partner homicide. In Arias, E., Sanmarco, J., & Camplá, X. (Eds.), XI Congresso (Inter)Nacional de Psicología Jurídica y Forense - Libro de Actas, (pp. 223-225). Granada: Comité Organizador de la Sociedad Espanola de Psicologia Jurídica y Forense.

Félix, S., Ramalho, S., Conceição, E.,Saint-Maurice, P., Silva, D., & Mansilha, H. (201

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Monarca, A., Martins, C., Torres, I., Barradas, D., Guerreiro, M., & Rodrigues, P. (2018).

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Morgado, A. M. (2018). After disaster: Conceptualising the extent and length of the psychological impact. BMC Health Services Research, 18(Suppl 2), 684. doi: 10.1186/s12913-018-3444-8 Ramalho, S., Conceição, E., & Saint-Maurice, P. (2018).

Intuitive Eating in A Sample of Adolescents Undergoing Weight Loss Treatment. In Annals of Nutrition and Metabolism: 28th European Childhood Obesity Group Meeting (ECOG), 73, 318-318.

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How do children deal with sociomoral conflicts? Self-conscious emotions and conflict resolution in the narratives of institutionalized and noninstitutionalized children. European Review of Applied Psychology, 68, 107-111. doi: 10.1016/j.erap.2018.04.005

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As emoções autoconscientes nas narrativas infantis: contributos da abordagem narrativa. Revista Aletheia, 5, 8-20.

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Big Data in Family Business Marketing Activities Decisions. Paper presented at GAMMA - Global Marketing Conference, Japan.

Barradas, D., Rodrigues, P., Torres, I., Monarca, A., & Guerreiro, M.  (2017).

Knowledge Transfer in Succession of Family Business. Paper presented at the 21st EBES Conference, Budapest.

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Knowledge Management in the Succession Process – the case of North Portuguese Family Business. Paper presented at the ECKM Conference 2017, Barcelona.

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Torres, I., Guerreiro, M., Rodrigues, P., Monarca, A., & Barradas, D. (2017).

Creation of a tacit knowledge scale in succession process of family business. Paper presented at the 14 International Conference on Intellectual Capital, Knowledge Management & Organisational Learning, Hong Kong.

Machado, R., & Meireles, A. (2016).

Apoiar quem cuida, capacitar quem capacita: Um contributo para a promoção do desenvolvimento integral das pessoas com deficiência intelectual. Paper presented at the Fundação Portuguesa "A Comunidade Contra a SIDA", Porto.

Morgado, A. M., & Vale Dias, M. L. (2016).

Adolescent antisocial behaviour: A comparative analysis of male and female variables related to transgression. The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS, 13, 370-386.

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I am still learning. A web platform for the intervention in reading disabilities. Proceedings of the 17th European Conference on Developmental Psychology. Braga: Universidade do Minho.

Sucena, A., Cruz, J., & Viana, F. L. (2016).

Portuguese foundation Graphogame: Preliminary results. Proceedings of the 17th European Conference on Developmental Psychology. Braga: Universidade do Minho.

Cruz, S., Sampaio, A., Crego, A., & Gonçalves, O. (2015).

Physiological markers of the sensory processing of the newborn. Paper presented at the 10º Simpósio da Fundação Bial, Porto.

Sucena, A., Cruz, J., Viana, F. L., & Silva, A. F. (2015).

Graphogame português alicerce: Software de apoio a crianças disléxicas. In M. J. Gomes, A. J. Osório, & L. Valente (Eds.), Atas da IX Conferência Internacional de TIC na Educação. Challenges 2015: Meio Século de TIC na Educação (pp. 396-405). Braga: Centro de Competência em TIC Na Educação.

Cruz, J., Oliveira, T., Almeida, M., Pinto, P., Constante, P., Lopes, E.,…Amaral, J. (2014).

Projeto “A Ler Vamos…” – Um projeto autárquico de promoção da leitura. In F. Viana, R. Ramos, E. Coquet, & M. Martins (Eds.), Atas do 10.º Encontro Nacional (8.º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração (pp. 400-405) Braga: CIEC – Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho.

Cruz, J., Ribeiro, I., & Viana, F. (2014).

Jogos interativos de leitura: um programa de literacia familiar. In F. Viana, R. Ramos, E. Coquet, & M. Martins (Eds.), Atas do 10.º Encontro Nacional (8.º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração (pp. 254-258) Braga: CIEC – Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho.

Cunha-Mocetão, C., & Meireles, A. (2014).

Modelos de representação face à recomposição familiar: Olhares Juvenis. Actas do VIII Congresso Português de Sociologia: 40 Anos de Democracia(s) – Progressos, Contradições e Perspectivas. Évora: Universidade de Évora.

Sucena, S., Cruz, J., & Viana, F. L. (2014).

Apresentação da versão portuguesa do Graphogame: software de apoio a crianças disléxicas. In F. Viana, R. Ramos, E. Coquet, & M. Martins (Eds.), Atas do 10.º Encontro Nacional (8.º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração (pp. 488-491). Braga: CIEC – Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho.

Sucena, A., Cruz, J., Almeida, M., Amaral, J., Monteiro, L., Ferreira, C.,…Viana, F. L. (2013).

Influência de variáveis sociodemográficas na aprendizagem da leitura: Um estudo transversal no concelho de Matosinhos. In F. L. Viana, R. Ramos, E. Coquet, & M. Martins (Eds.), Atas do 9.º Encontro Nacional (7.º Internacional) de Investigação em leitura, Literatura Infantil e Ilustração (pp. 207-216). Braga: Centro de Investigação em Estudos da Criança.